Laboratorio attivo dove i partecipanti sperimenteranno direttamente, attraverso i mattoncini, i principi di Brick Education.

Fabio Erba, pedagogista ideatore del metodo Brick Education

Illustrerà i principi teorici alla base del metodo, con particolare riferimento ai risvolti neuropedagogici, al valore dell’apprendimento esperienziale, alla centralità dell’errore come strumento di crescita e alle modalità concrete con le quali Brick Education opera nelle scuole e spazi educativi.

Federica Baroni Ricercatrice in Didattica e Tecnologie educative, Università degli studi di Bergamo
Denise Gualeni Docente di scuola primaria, Università degli studi di Bergamo

Presenteranno le più recenti ricerche e metodologie sulla didattica inclusiva, con particolare riferimento agli alunni con disabilità uditiva.
Saranno approfondite in particolare le strategie didattiche che trovano punti di convergenza e dialogo con gli approcci proposti da Brick Education.

Arianna Belotti Educatrice professionale laureanda in Pedagogia Clinica, conduttrice dei percorsi.
Paola Loviselli Docente esperta Laboratorio Cognitivistico-Operazionale, Scuola Audiofonetica di Brescia.
Vilma Cartella Coordinatrice scuola primaria, Scuola Audiofonetica di Brescia.

Arianna Belotti presenterà le esperienze maturate nei percorsi condotti in classe, mettendo in luce punti di forza e aspetti critici emersi nel lavoro educativo.

Paola Loviselli e Vilma Cartella della scuola Audiofonetica di Brescia, una realtà educativa storica che si distingue per un approccio integrato, fondato sull’inclusione. La testimonianza includerà esempi concreti, materiali, strategie operative e riflessioni sull’esperienza vissuta.